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教学改革

【主题教育·实践篇】走进运河三湾湿地公园, 感悟“两山”理念实践伟力




   为更好地落实立德树人根本任务,马克思主义学院不断探寻思政课实践教学创新路径。527日下午,马克思主义学院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室三位教师:马传静、谢宇、李炳懿带领学生走进扬州运河三湾湿地公园,上一堂生动的主题教育课,让学生沉浸式感悟“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。

讲金句,在理论中领会精神

“坚持生态兴则文明兴。”“坚持人与自然和谐共生。”“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。”“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”马传静老师带领学生重温习近平生态文明思想尤其是“两山”理念,对其提出背景、主要内涵、理论意义等作了梳理和学习。




  



地走,在调研实践中学习



   2020年,习近平总书记沿运河三湾段岸边步行,察看运河生态廊道建设情况,了解大运河文化保护传承利用取得的成效。师生们重走总书记的视察之路,以亲身实践为依托,感悟“两山”理念的实践伟力。李炳懿老师为学生讲解运河三湾名字的由来,介绍古运河三湾段由昔日“龙须沟”蜕变为如今怡人湿地公园的历程。谢宇老师为学生们深度科普园内的自然景观、人文景观,让学生充分感受人与自然、人与社会的和谐共生关系。

悟思想,在实践总结中提高


   读万卷书,行万里路。师生们就此次实践旅程也作出了总结、讨论。葛星月同学认为,此次实践教学,让她对习近平生态文明思想有了更加深入细致的了解,保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力。李炳懿老师认为,把思政课课堂从校园搬到社会,有利于增强学生对理论的认知认同。

此次思政课实践教学活动将思政小课堂与社会大课堂有机结合,是创新思政课实践教学形式的又一次探索,将进一步提升思政课的吸引力和实效性。

               撰稿:李炳懿

图片:马传静、谢宇、李炳懿

审核:谢宇、汤元军、唐月慧

 


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